Konstrukteure zwischen virtuellen und physischen Arbeitswelten

Obwohl das Skizzieren mit der Hand immer noch zu den Grundfertigkeiten der Ingenieure gehört, nutzen Konstrukteure längst und selbstverständlich Softwareprogramme wie Computer-Aided-Design-Systeme (CAD) für die eigentliche Konstruktion an Rechner und Bildschirm, und Computer-Aided-Engineering-Systeme (CAE). Mit CAEs testen Konstruktionsingenieure zunächst virtuell in manchmal langwierigen Simulationen die Funktionsfähigkeit bevor die Testreihen am – nach wie vor physischen – Prototypen beginnen. Im digitalisierten Anlagenbau und in der Produktion werden der Einsatz und das Verwalten bereits vorhandener Daten immer wichtiger. IT- und speziell Softwarekenntnisse werden auch für Konstrukteure immer bestimmender.

Eine Folge der digitalen Transformation ist, dass sich die Aufgabenbereiche für Ingenieure in der Konstruktion, in der Entwicklung und in der Fertigung erheblich erweitern. Ingenieure kommen nun sehr viel häufiger mit Endkunden in Kontakt, müssen technische Inhalte auch wenig versierten Gesprächspartnern kommunizieren.

Studium der Konstruktionstechnik, bzw. des Mechanical Engineering

An Universitäten und Fachhochschulen ist das Thema Konstruktion meist integraler Bestandteil des grundständigen Maschinenbaustudiums. Gleichzeitig gibt es aber spezialisierte grundständige und weiterführende Studiengänge mit unterschiedlichen Bezeichnungen. So bietet beispielsweise der Lehrstuhl Konstruktion (Engineering Design) der Fakultät für Maschinenbau an der Bergischen Universität Wuppertal den Masterstudiengang Computational Mechanical Engineering an. Das Institut für Konstruktionstechnik und Technisches Design der Universität Stuttgart (IKDT) konzentriert sich im Studiengang Konstruktionslehre auf die Arbeitsgebiete Antriebstechnik, methodische Produktentwicklung, rechnerunterstützte Produktentwicklung und technisches Design. Es sieht seine Lehrangebote als wesentlichen Bestandteil der Grundlagenausbildung aller Maschinenbaustudiengänge. Den Absolventinnen und Absolventen stünden die klassischen Berufsbilder des Produktentwicklers, Konstrukteurs oder Projektingenieurs offen. Die TU München bietet den Masterstudiengang „Entwicklung und Konstruktion“ an und verspricht den Studierenden hohe Flexibilität bei der Zusammenstellung von individuellen Studien- und Kompetenzprofilen. Die HAW Hamburg wiederum möchte mit ihren Bachelor und Masterstudiengängen „Konstruktionstechnik und Produktentwicklung“ die Schlüsselqualifikationen zur Bearbeitung komplexer Aufgaben in der Produktentwicklung und Konstruktion vermitteln.

Weiterbildung für Konstrukteure

Ständige Weiterbildung benötigt jeder Ingenieur auf seinem Karriereweg. Schaut man sich das Weiterbildungsangebot auf dem Gebiet der Konstruktion an, scheint es eine besonders große Nachfrage zu geben. In den Lehrgängen des VDI Wissensforums geht es beispielsweise um „blechgerechtes“ und „schweißgerechtes“ Konstruieren, um „Leichtbau von Bauteilen mit bionischen Methoden“ oder aber um das „Kostenmanagement für Konstrukteure“.

Was verdienen Konstruktionsingenieure?

Laut der aktuellen Einkommensstudie des VDI Verlags verdienen Konstruktionsingenieure im Schnitt ein Bruttojahresentgelt von 50.100 Euro. Als Projektmanager werden 60.750 Euro jährlich erreicht. Gruppen- bzw. Teamleiter können mit einem Median von rund 72.000 Euro Bruttojahresgehalt rechnen. Abteilungsleiter erreichen in der Konstruktionsabteilung 82.110 Euro Jahresgehalt.

Wer seine Einkommensdaten in den Gehaltstest eingibt, erhält eine individuelle Auswertung der eigenen Gehaltsinformationen im Vergleich zu Ingenieurinnen und Ingenieurin in ähnlichen Positionen – natürlich kostenfrei und anonym. Wer nach Hilfestellungen für eine Gehaltsverhandlung sucht oder einfach mal wissen möchte, welche Gehaltsniveaus in den unterschiedlichen Branchen herrschen, sollte sich hier umsehen.