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W2-Professur Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Marketing und Technischer Vertrieb
Bielefeld
Aktualität: 18.07.2024

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18.07.2024, Hochschule Bielefeld (HSBI)
Bielefeld
W2-Professur Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Marketing und Technischer Vertrieb
Aufgaben:
Insbesondere Marketing und Technischer Vertrieb Als Professor*in an der HSBI repräsentieren Sie Ihr Fachgebiet kompetent und praxiserfahren in Lehre, Forschung und Transfer. Lehre im Berufungsgebiet in Orientierung an den entsprechenden Modulen des Fachbereichs Ingenieurwissenschaften und Mathematik, vorrangig im Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen Übernahme einer Lehrveranstaltung zum Themengebiet Nachhaltigkeit Forschungstätigkeit, insbesondere im Berufungsgebiet Entfaltung eigener Forschungsaktivitäten am Fachbereich Mitarbeit bei der Weiterentwicklung des Studienangebotes Einwerbung von Drittmitteln Mitarbeit in akademischen Gremien Weiteres Engagement beim Theorie-Praxis-Transfer in die Region Die aktive Mitarbeit an der Weiterentwicklung einer weltoffenen Hochschule mit starker Ausrichtung auf Nachhaltigkeit, Vielfalt und Internationalität Regelmäßige Anleitung und Beratung von Studierenden Einsatz von Diversity- und Genderkompetenz in Lehre und Forschung
Qualifikationen:
Abgeschlossenes Studium der Betriebswirtschaftslehre, des Wirtschaftsingenieurwesens oder eines anderen adäquaten Fachgebiets mit überdurchschnittlichen Leistungen sowie einer qualifizierten Promotion* Umfangreiche berufliche Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich Marketing und Vertrieb in einem einschlägigen, technikgeprägten Handlungsfeld Anerkannte Forschungs- und Publikationstätigkeit in dem zu lehrenden Gebiet und Erfahrungen in der Einwerbung von Drittmitteln Sie haben mindestens fünf Jahre Berufserfahrung - davon drei Jahre außerhalb des Hochschulbereichs oder erfüllen die Voraussetzungen nach § 36 Abs. 1 Nr. 5 HG NRW* * Diese Punkte müssen spätestens bei Stellenantritt erfüllt sein. Identifikation mit der Hochschule Bielefeld Bereitschaft, sich der studentischen Veranstaltungskritik zu stellen Bereitschaft, internationale Austauschstudierende englischsprachig zu betreuen und die Lehrveranstaltungen auch in englischer Sprache anzubieten Hervorragende pädagogische und didaktische Eignung, möglichst durch Lehrerfahrungen an Hochschulen

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